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La Agencia Espacial Europea (ESA) y el Programa de Formación de Profesores Galileo (Galileo Teacher Training Program -GTTP-) se unen un año más para ofrecer oportunidades de formación de vanguardia a todos los profesores interesados en temas de exploración espacial, educación STEAM innovadora e inclusiva. El curso tuvo lugar en formato on-line, entre los días 19 a 23 de octubre, pudiendo albergar a unos 100 profesores de todo el mundo.
La Unión Europea está desarrollando un nuevo reglamento por el que se crea el Programa Espacial de la Unión y la Agencia de la Unión Europea para el Programa Espacial.
En este contexto, ISDEFE INTA e INECO han firmado un acuerdo para el desarrollo conjunto de proyectos dentro del marco que se espera bajo este nuevo reglamento.
El ciclo de Jornadas virtuales “Presente y Futuro del Medio Propio”, organizadas por el Instituto Universitario Gutiérrez Mellado (IUGM) de la UNED, han suscitado un gran interés en los días de su emisión en directo entre los días 19 a 21 de octubre.
Isdefe, en su página de youtube ya ha incluido los vídeos completos de las jornadas: https://www.youtube.com/Isdefe
El Comité Español del Consejo Mundial de la Energía (CECME), el Club Español de la Energía (ENERCLUB), el Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional (CESEDEN) y el Centro Instituto Español de Estudios Estratégicos (IEEE) presentaron este pasado 7 de octubre, en un evento virtual que fue retransmitido por youtube, la séptima edición de la publicación "Energía y Geoestrategia".
Foroempleo es la feria de empleo universitario que organiza la Universidad Carlos III de Madrid, y se ha celebrado del 6 al 8 de octubre.
Esta edición ha sido muy especial porque su formato ha sido por primera vez 100% virtual, ajustándose a las actuales circunstancias marcadas por la crisis sanitaria, y por celebrarse el 25 aniversario desde su puesta en marcha.
Isdefe ha dispuesto durante estos tres días de su stand virtual, donde el equipo de recursos humanos de la compañía ha interactuado con los estudiantes, produciéndose el feedback entre las necesidades de la